湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(5) 第五章 教師與學生 一、選擇題 1.教師的根本任務是（教書育人） 2.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現在（創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(4) 第四章 教育制度 一、選擇題 1.下列不屬于國民教育制度的是（教育內容） 2.狹義的教育制度是指（學校教育制度） 3.國民...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(3) 第三章 教育的目的 一、選擇題 1.馬克思主義人為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是（舊的社會分工） 2.馬克思主義人為，...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(2) 第二章 教育的本質與基本規(guī)律 一、選擇題 1.狹義的教育是指（學校教育） 2.只要人類社會存在，就存在教育，這體現了教...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(1) 第一部分 教育學 第一章 緒論 一、選擇題 1.世界上最早的一部教育專著是（禮記。學記） 2.古羅馬教育學家昆體良的教育...
2012年成考專升本教育學復習36) 教學組織形式 1、教學的基本組織形式班級授課制(或課堂教學) (1)班級授課制的概念 (2)班級授課制的意義及存在問題 2、課的類型和結構 ...
2012年成考專升本教育學復習備考(31) 國外的課程與教學內容的改革 (1)在指導思想上，各種課程理論相互滲透與融合 (2)在課程內容上，重視教材的現代化和理論化 (3)學科類...
2012年成考專升本教育學復習備考(30) 課程內容的具體表現形式 在我國，課程主要由三部分組成，即課程計劃(教學計劃)、學科課程標準(教學在綱)和教材。 (1)課程計劃 ①...
2012年成考專升本教育學復習備考(29) 課程內容 (1)關于自然、社會和人的發(fā)展規(guī)律的基礎知識 (2)關于一般智力技能和操作技能的知識經驗 (3)關于對待世界和他人的態(tài)度的知...
2012年成考專升本教育學復習備考(28) 課程與教材 (1)課程的意義 廣義的課程是指：為了實現教育目的而規(guī)定的學生應該學習的所有學科與應該從事的的有活動的總和及其有...
2012年成考專升本教育學復習備考(27) 教學理論與實踐 要求：1、識記教學、課程、課程計劃、學科課程標準、教學過程、教學原則、教學方法、班經授課制、課的類型和結...
2012年成考專升本教育學復習(26) 師生關系 1、師生關系的意義 2、我國新型師生關系的特點 (1)尊師愛生 (2)民主平等 (3)教學相長 3、良好師生關系的建立和發(fā)展...
