體育 (1)體育的概念 以身體活動為基本內(nèi)容，促進人的身心發(fā)展的培育人塑造人的過程。 (2)體育的意義 ①促進學(xué)生身體健康發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì);②體育是促進學(xué)生人全...
素質(zhì)教育 (1)概念 素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。 (2)意義 (四)全面發(fā)展教育的組成部分 1、德育(詳見德育...
我國的教育目的 1、我國社會主義教育目的的基本點 (1)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動者，或者說培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我國教育目的的本...
教育目的 要求： 1、識記教育目的、體育、美育等概念以及我國新時期的教育方針。 2、理解教育目的的理論依據(jù)和馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 3、明確體育、美育的意...
教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律 (1)影響人的發(fā)展的主要因素 ①遺傳的概念，遺傳在人的發(fā)展中的作用;②環(huán)境的概念，環(huán)境在人的發(fā)展中的作用，人對環(huán)境的反映是能動的...
教育的基本規(guī)律 1、教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律 (1)教育與生產(chǎn)力相互制約 ①生產(chǎn)力對教育的制約作用(生產(chǎn)力對教育目的、內(nèi)容，教育發(fā)展的規(guī)模、速度，學(xué)校結(jié)構(gòu)以...
教育的起源和發(fā)展 (1)教育的起源 歷來存在的兩種錯誤的教育起源理論;以法國利托爾諾為代表的教育生物起源論;以美國孟祿為代表的教育心理起源論。 馬克思主義的勞動...
教育的屬性 (1)教育的本質(zhì)屬性 教育是培養(yǎng)人的社會活動。 (2)①教育具有永恒性。教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，它是一個永恒的范疇。教育的兩大職能：一是使新生一代...
教育的本質(zhì)和教育的基本規(guī)律 要求： 1、識記教育、遺傳、環(huán)境等概念以及各個社會歷史時期有關(guān)的教育內(nèi)容、目的。 2、掌握和理解教育的社會屬性及教育的兩大基本規(guī)...
學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義 (1)有助于樹立正確的教育思想，提高貫徹我國社會主義教育方針、政策的自覺性; (2)有助于鞏固熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，全面提高教師的素養(yǎng);(3)有助...
成考專升本2012年教育學(xué)復(fù)習(xí)指南（1） 教育理論 總要求： 教育學(xué)部分 1、了解與識記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識 2、理解和掌握教育學(xué)的基本概念、基本理論以及教學(xué)工作、德育工...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)指南(3) 教育學(xué)的發(fā)展概況 1、教育學(xué)的萌芽階段 我國春秋末年出現(xiàn)的教育文獻(xiàn)《學(xué)記》;西方古羅馬昆體良的《論演說家的教育》。 2、獨立形...
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