湖北成教網(wǎng)為各位成考生整理了2017年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)大家的成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)有所幫助。想要了解更多成人高考相關(guān)考試信息，常見問題及政策變化，微信關(guān)注湖北成考網(wǎng)微信公眾號(hào)（hbcjwcom）。

1、食草動(dòng)物對(duì)植物群落的作用有那些?

　?、僭S多食草動(dòng)物的取食是有選擇性的，影響群落中物種多度

　　②啃食抑制了競(jìng)爭(zhēng)物種的生長(zhǎng)，從而加速和維持了低競(jìng)爭(zhēng)物種的多樣性

　　2、種群密度制約有哪幾種形式?簡(jiǎn)單解釋一下這幾種形式。

　?、龠^度補(bǔ)償

　?、谘a(bǔ)償不足

　?、蹨?zhǔn)確補(bǔ)償

　　3、在高度富養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)綠藻能成為優(yōu)勢(shì)浮游植物的原因?

　　(1)浮游動(dòng)物和魚類寧可吃其他藻類也不愿意以綠藻為食;

　　(2)很多藍(lán)綠藻都能固定大氣中的氮，因此當(dāng)?shù)倘睍r(shí)它們就處于有利競(jìng)爭(zhēng)地位。

　　4、測(cè)定初級(jí)生產(chǎn)量的方法有哪些?

　　(1)收獲量測(cè)定法;

　　(2)氧氣測(cè)定法;

　　(3)二氧化碳測(cè)定法;

　　(4)放射性標(biāo)記物測(cè)定法

　　(5)葉綠素測(cè)定法

　　5、簡(jiǎn)述生態(tài)因子的作用規(guī)律。

　　(1)綜合作用;

　　(2)主導(dǎo)因子作用;

　　(3)直接作用和間接作用;

　　(4)階段性作用;

　　(5)不可代替性和補(bǔ)償作用;

　　(6)限制性作用。
  2017年湖北成人高考報(bào)名已經(jīng)開始，湖北楊家灣成交報(bào)考站提醒廣大考生一定要提前報(bào)名，早作準(zhǔn)備復(fù)習(xí)備考。許多考生都已經(jīng)到站點(diǎn)報(bào)名考試，并已經(jīng)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料復(fù)習(xí)備考。而許多考生都認(rèn)為2017年湖北成人高考比較簡(jiǎn)單，現(xiàn)在距考試時(shí)間還遠(yuǎn)，就不急于復(fù)習(xí)備考。對(duì)于有這些想法的學(xué)生，湖北成教網(wǎng)表示不贊同，2017年湖北成人高考雖然簡(jiǎn)單，但由于許多考生都已參加工作，復(fù)習(xí)時(shí)間較少且零散，且湖北成人高考屬于國(guó)考。所以建議2017年湖北成教考生一定要未雨綢繆，早作準(zhǔn)備。
編輯推薦：

2017年湖北成人高考報(bào)名，免費(fèi)考前輔導(dǎo) 98%通過率

2017年湖北成人高考真題

2017年湖北成人高考考試輔導(dǎo)