淺析網絡教育專本科的優(yōu)勢[專家分析]
今天小編要給大家分享的是網絡教育這種學歷提升形式，具體內容為淺析網絡教育專本科的優(yōu)勢[專家分析]，大家可以參考一下。
網絡高等教育又稱遠程高等教育，是我國高等教育組成的一部分，學生通過入學測試，網上學習修完相應?；虮究茖W分，達到申請畢業(yè)的條件，可以取得國家承認的專本科學歷。網絡教育起步比較晚，是隨著互聯網和信息技術的發(fā)展而來，網絡教育的發(fā)展已經成為全球性的大趨勢。
為了解決教育資源的匱乏，實現資源的共享，許多國家的政府都把發(fā)展網絡教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計劃，并組織實施。
招生院校：全國僅68所現代遠程教育試點高校，均為國家211工程重點一類大學，如：北京大學、中國人民大學、清華大學、中國地質大學、北京交通大學、中國石油大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業(yè)大學...
1.遠程網絡教育學習的優(yōu)點
（1）隨時隨地、靈活有效、個人掌握學習主動權
有因特網的地方就可以上網絡課堂！時間、地點，隨你安排！學習不再和其他活動沖突。
（2）提供課程答疑，服務體貼周到
網上特設各類課程答疑專區(qū)，可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復。
（3）功能完善，操作簡便
課程選擇、進度控制、賬戶管理、在線作業(yè)、在線測試，在線討論、功能完善，操作更簡便。
（4）專業(yè)設置靈活，更加適應社會上各行各業(yè)對人才的需求
傳統學校專業(yè)課程開設偏重于理論，與社會上各行各業(yè)對人才的實用性需求有一定的差距；而各高等學校的遠程學歷教育則根據社會經濟的發(fā)展狀況，適時推出熱門專業(yè)，真正滿足各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求。
2.遠程網絡教育獲得證書國家承認
根據教育部有關文件規(guī)定，經教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業(yè)均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，并參加全國學歷文憑網上“電子認證注冊”。
教育部網站上也有對于遠程學歷證書承認的原文“網絡教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業(yè)年限由學校決定。對達到本、專科畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學校慎重研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規(guī)定；電子注冊后，國家予以承認。”
3.遠程網絡教育獲得文憑的含金量
據有關部門對網絡遠程教育畢業(yè)生的調查報告顯示，38%的網絡遠程教育畢業(yè)生獲得了職位提升；40%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位；57%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高；則72%以上的網絡遠程教育畢業(yè)生認為，網絡遠程教育的學習確實增強了工作自信心。由此可見，網絡遠程教育含金量還是非常高的。
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